konkurs

Областной конкурс социальной рекламы книги и чтения
"Создай свое будущее—читай!"

Ценные подарки победителям: ноутбуки, букридеры, мобильные диски, USB-флешки, книги -- предоставили партнеры конкурса -- друзья нижегородской Ленинки
группа компаний "ИНФОРСЕР" (Роскомпьютер) и книготорговая компания "Союз К-НН"

Большое СПАСИБО, друзья!

Энергия вдохновения:
об итогах областного конкурса социальной рекламы книги и чтения
«Создай свое будущее — читай!»

       В 2011 году отмечается 150-летие Нижегородской государственной областной универсальной научной библиотеки им. В.И. Ленина (НГОУНБ). Юбилейная программа обширна и разнообразна. Одним из заметных мероприятий празднования большой даты стал областной конкурс социальной рекламы книги и чтения «Создай свое будущее — читай!», который проводился по инициативе    регионального Центра чтения. Его бессменным руководителем является Наталья Анатольевна Кузнецова, директор библиотеки, Заслуженный работник культуры РФ, Член Совета, заместитель Председателя комиссии по развитию науки, образования и культуры Общественной Палаты Нижегородской области.
Социальная реклама становится популярной. Она привлекает   внимание к проблемам социума, направлена на достижение общественно полезных целей и обеспечение интересов государства и, в конечном итоге, способствует изменению моделей общественного поведения.
Сегодня в центре внимания социальной рекламы экология, здоровый образ жизни, милосердие, миротворчество, толерантность, патриотизм, безопасность на дорогах и др. Чтение также является социальной ценностью, читающие граждане — интеллектуальный    ресурс нации. Общественное благополучие, безопасность государства в век нанотехнологий во многом зависят от уровня образования граждан. Поэтому основная идея конкурса звучала так: «Читающие граждане — будущее страны». Его участниками стали юношество и молодежь Нижегородской области от 14 до 35 лет.
Задачи конкурса:
     - с помощью социальной рекламы способствовать созданию социально       привлекательного образа читающего человека (он успешен, востребован в современном информационном обществе, интересен окружающим);
- поддержать творческие инициативы юношества и молодежи в сфере компьютерного дизайна, мультимедийных технологий;
- содействовать свободному распространению социально-значимой информации в регионе.
     В Положении были обозначены приоритетные темы конкурса: «Человек читающий – человек успешный», «Книга в доме», «Современная библиотека для современного человека», «Главная библиотека области: посвящается нижегородской «Ленинке».
     Конкурс проходил с мая 2010 г. по май 2011 г. в два этапа: первый — районный и второй — областной (заключительный). В соответствии с Положением участники выполняли творческие работы в двух номинациях: «Чтение – вперед!», «Классная библиотека для классных людей», в каждой из которых представлялись как печатная, так   и электронная реклама. Печатная готовилась в виде плакатов, листовок, календарей, поздравительных открыток. Работы подавались на цифровом носителе CD в формате JPEG/TIFF с обязательной распечаткой на цветном принтере на листе бумаги форматом А4. Реклама в электронном виде была представлена   видео-роликами – СD/DVD в форматах MPEG, AVI, WMV (хронометраж не более 1,5 мин.) и слайд-фильмами в формате компьютерной презентации Microsoft PowerPoint (объем 5-7 слайдов).
       В соответствии с Положением работы на второй (заключительный) этап конкурса направляли библиотеки, представляя своих читателей. В итоге в областной оргкомитет поступило 100 рекламных продуктов, в т.ч. в номинации «Чтение — вперед!» — 75, в номинации «Классная библиотека для классных людей» — 25. Из них: календарей, плакатов, открыток, листовок, закладок — 64,    видеороликов, слайд-фильмов — 36. Были представлены отдельные работы или коллекции, созданные одним автором или творческим коллективом.
        Участниками второго этапа стали 104 человека, среди них учащихся 8-11 классов общеобразовательных школ — 42, студентов вузов и ссузов — 22, библиотекарей — 16, педагогов — 10, служащих — 7, домохозяек — 4, журналистов — 3.
В номинации «Чтение — вперед!» из 75 конкурсных работ жюри отобрало семь, из них три стали победителями и четыре награждены поощрительными призами. Кроме того, еще 21 работа отмечена Благодарственными письмами.
Номинация «Классная библиотека для классных людей» выглядит на фоне первой несколько скромнее: и работ в три раза меньше, и качество хуже. Победителей здесь не оказалось. Однако поощрений удостоены три работы и десять отмечены Благодарственными письмами.
Церемония награждения победителей и активных участников конкурса состоялась на праздновании Общероссийского Дня библиотек 25 мая 2011 года.
Отдельное спасибо — партнерам конкурса, благодаря которым творческая молодежь, радеющая за книгу и чтение, получила щедрое вознаграждение. В ином случае конкурс бы не проводился: за деятельность в поддержку книги и чтения следует поощрять достойно!
Надо признать, что поиск партнеров в подобных проектах — особое искусство, здесь нужно редкое чутье и позитивный настрой (к примеру, «я самая лучшая»).    И тогда диалог с потенциальными партнерами в сфере бизнеса превращается в чудесный рассказ о том, как библиотечные проекты решают их задачи. В итоге, конкурс поддержала    группа компаний «ИНФОРСЕР-Н.Новгород» (Роскомпьютер), которая предоставила ценные подарки победителям и обладателям поощрительных призов: букридеры, ноутбуки, мобильные диски, флеш-карты (16 Гб). Другой партнер — книготорговая компания «Союз К-НН» вручила каждому участнику книги популярных серий, например, «Классика на все времена».
Итак, проект завершен, проделанная работа требует осмысления.
По итогам областного конкурса издано пособие с DVD-приложением: можно   подробно познакомиться с рекламными продуктами, созданными начинающими креаторами.
Кроме того, итоги конкурса и лучшие работы размещены в Интернете, на сайте НГОУНБ, страница «Центр чтения» (http://www.nounb.sci-nnov.ru/library/rus/centre/konkurs.html), в блоге НГОУНБ «Самиздат» (http://zhurnal.lib.ru/z/znaete_l_w/), Diary.ru (http://www.diary.ru/~leninka/).
Что же сотворили наши участники? Конкурс социальной рекламы книги и чтения в Нижегородской области проходил впервые. Он вызвал живой интерес в молодежной среде. Читатели библиотек с энтузиазмом взялись за рекламотворчество, старались ярко и убедительно изложить   идею в словесном и графическом образе, быть оригинальными. В большинстве работ содержание соответствовало заявленной теме. Немало конкурсных рекламных продуктов порадовали качеством исполнения.
В номинации «Чтение — вперед!» первое место присуждено работе «Человек читающий — человек успешный», автор Ирина Вершинина, сотрудник Автошколы «Экстрим», читательница Каваксинской сельской библиотеки — филиала МУК «ЦБС» Арзамасского района.
     В рекламе чтения, стилизованной под почтовый конверт, идея изложена емко, просто, убедительно. Популярность этого привычного предмета обихода помогает запомнить передаваемый рекламой смысл. Его воплощение умещается всего в три смысловых блока: изображение успешного человека (Президент РФ у книжной полки) в сопровождении слогана «Человек читающий — человек успешный!»; марка — обязательный атрибут конверта — в виде узнаваемого советского агитационного плаката с текстовым парафразом «А ты записался в библиотеку!»; почтовый штамп «Каваксинская сельская библиотека». Следует отметить удачную   композицию, качественную   полиграфию. Жюри высоко оценило замысел этой работы. Задача главы   государства — заботиться о благополучии нации и, как показала жизнь, в первую очередь, о ее духовном здоровье. Поэтому использование образа первого человека страны в социальной рекламе книги и чтения   усиливает ее значимость и эффект. Продукт имеет явно прикладной характер:    пусть носителем рекламы книги и чтения станет Почта России — всем хорошо знакомая.
Второе место занял видеоролик «Социальная реклама чтения», автор Александра Яблокова, сотрудник Правдинской городской библиотеки — филиала МУК «ЦБС» Балахнинского муниципального района.
   Рекламный ролик получился удачным, потому что создавался для конкретной социальной группы: подростки, юношество. Стиль изложения, лексика, видео, музыкальное сопровождение подобраны правильно, с учетом ценностей молодежной субкультуры, психологических особенностей возраста. Ролик начинается с обращения: «Если ты ждал момента, искал возможность, чтобы изменить свою жизнь, время пришло, время перемен! Твое время!.. Посмотри на себя, очнись!». Приводятся убедительные факты, что нечитающие граждане — угроза для будущего страны: «Мы получим страну, которой легчеманипулировать». На наш взгляд, эффектно смотрится портретная галерея людей, составивших славу России, тех, кто ее созидал, преобразовывал, защищал. Видеокадр сопровождается вселяющей надежду фразой «Те, от кого ты в двух шагах». А это значит: начни читать — ты сможешь изменить себя   и окружающий мир.
В работе подкупают отчетливо выраженная гражданская позиция автора и форма подачи информации с помощью динамичного, доверительного, простого, с разумной долей агрессии эмоционального диалога с аудиторией. И хочется надеяться, что у тех, к кому обращается автор, появятся новые интересы в жизни.
Ролик смело можно предложить для демонстрации на ТВ, просмотра в учебных заведениях, в местах общения молодежи. Он легко впишется в любое общегородское мероприятие.
Третье место отдано работе «Календарь читателя 2011», автор Андрей Востряков, студент Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, читатель библиотеки им. А.А. Фадеева — филиала МУК «ЦБС Приокского района» Н. Новгорода.
   Эта работа отличается глубиной и вместе с тем простотой замысла — отражение темы книги, чтения в изобразительном искусстве и поэзии. В перекидном календаре каждый месяц оформлен портретом читающего человека с поэтическими комментариями. Репродукции картин и стихотворные строки подобраны   умело и точно. За этим кроется, несомненно, кропотливый труд, поиски подходящих, взаимодополняющих изобразительных и поэтических образов, соответствующих настроению определенного времени года.
       Например, страница января оформлена репродукцией картины голландского живописца, ученика великого Рембрандта ван Рейна   Герарда   Доу «Портрет матери Рембранда» и строками поэта серебряного века Николая Гумилева:

Читатель книг, и я хотел найти
Мой тихий рай в покорности сознанья,
Я их любил, те странные пути,
Где нет надежд и нет воспоминанья.

Неутомимо плыть ручьями строк,
В проливы глав вступать нетерпеливо,
И наблюдать, как пенится поток,
И слушать гул идущего прилива!
На странице октября помещены репродукция картины французского художника Винсента Ван Гога «Человек, читающий у огня» и поэтические стоки в жанре хайку японского поэта Исикава Такубоку:
Наконец-то
Я новую книгу купил.
Читал, читал
Далеко за полночь…
Эту радость трудно забыть!
     Работа эстетически грамотная, выполнена на высоком полиграфическом уровне. Календарь будет хорош в качестве подарка стильному интеллектуалу, может украсить как рабочий, так и домашний интерьер.
В номинации «Чтение — вперед!», кроме трех победителей, отмечены еще четыре работы — это видеоролики, из них два из Уренского района:
•    «В моде тот, кто читает». Автор Анастасия Коломенцева, сотрудница администрации Уренского муниципального района, читательница ЦБ МУК «Уренская МРЦБС»;
•    «Пусть всегда будет КНИГА!», коллектив авторов — Любовь Смирнова, Татьяна Румянцева, Елена Михайлова, учащиеся 9 класса Устанской общеобразовательной школы, читательницы Устанской сельской библиотеки — филиала МУК «Уренская МРЦБС».
В обеих работах чтение позиционируются как увлекательное занятие. В видеосюжетах — книговорот (буккроссинг), чтение на остановке общественного транспорта, в парке и даже на пожарной лестнице — обыграны идеи: «книга   — способ общения», «читательская деятельность — неотъемлемая часть времяпровождения молодых людей», «чтение органично вписывается в структуру повседневной жизни». Игровые ролики — хорошая реклама не только чтению, но и молодым людям, стремящимся к самоутверждению: появиться на экране, сыграть в фильме — это прекрасный способ заявить о себе. Хорошо, что фильм на нужную тему.
    Третий видеоролик — «Книга в доме», Дарьи Манновой, учителя английского языка Соломатовской общеобразовательной школы, читательницы Котельницкой библиотеки — филиала МУ «ЦБС» Чкаловского района.
По теме семейного чтения работ представлено меньше всего. Книга, к сожалению, уходит из современных домов: ее потеснили телевизоры, компьютеры,   и вернуть ее — сложная задача. Как   изменить ситуацию?   Здесь необходимо найти верную интонацию, рассказать без назидания и банальных фраз о привлекательности домашней книги. Именно за это была отмечена работа «Книга в доме». Смысл ее заключается в том, что иметь книгу в доме — это оказывается выгодно для человека. Для большей убедительности выбрана форма диалога книги и человека. Книги у автора — одушевленные предметы. Они советуют человеку, как решать жизненные вопросы: «Сделай свою жизнь проще — читай нас! Мы — книги», «Сделай свою жизнь светлей — читай! Мы — книги». На слайдах помещены высказывания известных людей от Марка Тулия Цицерона до Бернара Вербера. Внизу слайда расположены оригинальные слоганы в виде советов от книг. Например, фраза Карло Гольдони «Человек с хорошей книгой в руках никогда не может быть одинок» сопровождается слоганом «Читай нас, и мы будем вместе! Мы — книги» и т.д. Ролик заканчивается известным изречением Френсиса Бэкона «Книги — корабли мысли…» со слоганом «Сделай свой дом причалом, и мы будем вместе. Читай нас! Мы книги». В работе удачно подобран цветовой фон: уютные картинки в теплых тонах придают законченность текстам, подтверждая сказанное.
Так как семья является важнейшей социальной ценностью, практическое применение этого рекламного ролика видится не только в школах и библиотеках, он органично смотрелся бы в общественных местах, на городских праздниках, в социальных сетях, на сайте администрации, в центрах реабилитации, центрах занятости, социальной защиты. Ролик будет уместен на занятиях будущих и молодых мам. Его можно демонстрировать в торгово-развлекательных   центрах, которые стали местом проведения семейного досуга.
Видеоролик «Ступени к славе — строки книг» коллектива авторов, учащегося 8 класса Павла Ермолаева и студентки 2 курса Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета (ННГАСУ) Дарьи Поповой, читателей библиотечного информационно-досугового центра им. К.Г. Паустовского МУ «Централизованная библиотечная система Ленинского района» г. Н. Новгорода заслужил поощрительный приз за ясность идеи и лаконичность воплощения, гармоничный эмоциональный фон. Смысл изложенного имеет явно философский оттенок: взгляд на чтение как на базовый интеллектуальный ресурс. Научиться творить, создавать, быть способным к преобразованиям по силам человеку, который с удовольствием читает. Стать выдающимся ученым, писателем, знаменитым политическим, творческим деятелем, обрести славу можно только в дружбе с книгой. За кадром на протяжении всего фильма под музыку Альфреда Шнитке («Полет» из х/ф «Сказка странствий») проникновенно звучит стихотворение «Ступени к славе — строки книг», написанное Ольгой Владимировной Ермолаевой, мамой Павла Ермолаева. Оно усиливает эмоциональное восприятие изображения. Таким образом, стихотворные строки, видеоряд, музыкальное сопровождение дополняют друг друга, создавая соответствующий возвышенный настрой. Видеоролик начинается сюжетом о Пушкине (используется фрагмент х/ф «Пушкин. Последняя дуэль»). Он как бы погружает в тему, ведь великий поэт был отменным книголюбом, непревзойденным ценителем чтения. Стоит отметить удачно найденный образ будущего гения — современный юноша стоит у доски с формулами. Ему есть куда стремиться: следующий кадр посвящается нобелевским лауреатам — М.А. Шолохову и Ж.И. Алферову.   Целостность работе придает обращение к А.С. Пушкину в начале и в конце фильма. Последний кадр иллюстрирует творческий процесс (фрагмент д/ф «И с вами снова я…»: на столе рукопись, в руке перо, рука тянется к бумаге).    Следует отметить высокий технический уровень мультимедийного продукта. Видеоролик будет хорошим подарком на окончание школы, вуза, ссуза, к первому рабочему дню. Его можно демонстрировать на Днях открытых дверей в учебных заведениях, и даже в кадровых агентствах, ведь он мотивирует человека как минимум на удачную карьеру в современном информационном обществе, которое производит знания и ценит интеллектуалов.
   В номинации «Классная библиотека для классных людей» один из трех поощрительных призов отдан коллекции календарей «Библиотека-книга-чтение: круглый год». Автор Елена Сергеевна Курылева, завуч Умайской основной общеобразовательной школы, читательница Умайской сельской библиотеки — филиала МУ «Вадская районная централизованная библиотечная система».
Календари оформлены незамысловатыми иллюстрациями с доверительными фразами: «Хочешь отлично отдохнуть? Иди в библиотеку!», «Научился читать сам — научи другого!». Эта простота наделена особым обаянием, свойственным российской глубинке. Сельский учитель — первый помощник и друг сельского библиотекаря. Автор календарей, завуч школы Елена Сергеевна Курылева знает это не понаслышке. Вот как она представляет свою творческую работу: «Свежие новости, новые книги, журналы, газеты, необходимые для учебы, работы и чтения, читательские конференции, литературные встречи и клубы по интересам — это библиотека. И, несомненно, это лучшее место для проведения досуга и для взрослых, и для детей. Календари это не только канцелярский атрибут, а также неплохой способ размещения рекламы, которая очень эффективно и долго работает. Трудно придумать более практичный сувенир, чем календарь».
     Создать позитивный образ библиотеки, востребованной и современной — одна из важнейших задач рекламы книги и чтения. Такую библиотеку   увидел   ученик 10 класса Сергей Рахманов, читатель библиотеки им. Н.А. Добролюбова — филиала МУК «Централизованная библиотечная система Нижегородского района» г. Н. Новгорода. Его плакат «Классная библиотека для продвинутых пацанов и пацанок» получил поощрительный приз. Плакат выполнен в популярном в молодежной среде стиле аниме. Веселая картинка, правда, заимствованная из сети Интернет, и ободряющие строки призваны формировать в обществе новое привлекательное мнение о библиотеке — это место творчества и общения, пространство удовольствия для любознательных.
Прихожу в библиотеку
Раз в неделю.
Набираю рюкзак книг,
Чтобы чтением насладиться
И с друзьями поделиться
Про корсаров и вампиров,
Про героев и подруг,
Про природу и вулканы,
Про дзюдо и великанов,
Про историю страны,
Про артистов и спортсменов,
Про богатых бизнесменов
И про то, как Дима крут!

   Такая характеристика со слов «анимашек» служит отличным   проводником идей обновленной библиотеки и активных, думающих молодых людей. Рекламный плакат можно разместить в местах общения молодежи, использовать в виде книжных закладок, листовок, флаеров во время   библиотечных акций в День знаний, День чтения, День библиотек и т.д.
Студентка 5 курса ННГАСУ Ксения Сметанина, читательница Центральной районной библиотеки им. Т.Г. Шевченко МУК «Централизованная библиотечная система Приокского района» г. Н. Новгорода получила поощрительный приз за плакат «Современная библиотека для современного человека». Работа в технике коллажа сделана профессионально: изображен вид современного здания, устремленного   ввысь, декорированного стилизованными рядами книжных полок. Игра различных поверхностей, яркие, сочные краски, много света, улыбающиеся лица создают образы удачи и счастья. Все венчает фраза «Современный дом не может жить без книг». Идея хороша тем, что       в этой вдохновенной мечте о счастье есть место книге и библиотеке.
Художественный плакат «Современная библиотека для современного человека» подойдет не только для наружной рекламы. Этот коллаж — замечательная находка для дизайнеров интерьера. В качестве картины-постера он украсит и жилые, и рабочие помещения.
Справедливо заметить, что работы, признанные лучшими, не безупречны. В них встречаются недочеты, недоработки. Принимая во внимание тот факт, что конкурс был любительский и проводился впервые, это вполне закономерно. К тому же рекламные продукты не сложно доработать.
Теперь следует остановиться на том, что не очень получилось у начинающих креаторов, какие условия конкурса вызвали затруднения, с чем не справились, каковы характерные ошибки.
Надо признать, многим не удалось сделать рекламу. По законам жанра — это емкий, яркий словесный и графический образ. Он   получился не у всех. Учитывая сложность задания, были подготовлены и распространены методические рекомендации, как сделать рекламу, даны советы по составлению запоминающейся рекламы.
Те, кто не познакомился с советами заранее, сделали много ошибок. Конкурсные работы пестрят назидательными фразами, затянутыми текстами, похожими больше на просветительские беседы, с затертыми идеями и штампами «Книга учит», «Как хорошо уметь читать», «Любите книгу — источник знаний». Встречаются длинные баллады собственного сочинения (особая страсть библиотекарей). Придуманы заумные формулировки: не сразу доберешься до смысла. Все это вряд ли подойдет для социальной рекламы, которая должна притягивать внимание, цеплять, провоцировать, заставить увидеть необычное в обычном, будить воображение, настраивать на конкретные действия.
Попадались работы, претендующие на оригинальность, однако их нельзя назвать   удачными. Если бы участники были более вдумчивы, то отказались бы от идей, демонстрирующих небрежное обращение с книгой, например, согнутые в виде сердца страницы или прорастающее сквозь раскрытую книгу, повреждая ее страницы, дерево знаний. Воистину, благими намерениями…
Существенный минус большинства работ — грамматические и стилистические ошибки.
В творчестве конкурсантов присутствует много заимствований (сказывается влияние Интернета). Правда, к этому жюри по вышеуказанным причинам отнеслось снисходительно, при этом приветствовались    попытки собственной переработки чужих идей.
Неподходящий   шрифт, неудачное цветовое решение, плохое размещение текста (например, с переносом) — все эти оформительские недочеты можно было легко исправить, если бы консультанты-взрослые обратили на это внимание и вовремя подсказали.
Были досадные   технические недоработки. Например, в рекламном ролике слишком быстро меняются слайды, зритель не успевает прочитывать текст, или одновременно звучат за кадром и мелодия со словами, и стихотворение.
Жаль, что участники конкурса проигнорировали или, в лучшем случае, отнеслись формально (а организаторы недосмотрели) к важной составляющей рекламной работы — определению судьбы своего творения.   Как нередко бывает, интеллектуальный труд, на который затрачиваются немалые усилия, остается невостребованным, потому что разработчик в самом начале не задался вопросом, каким целям он служит, для кого будет интересен.   Далеко не все участники тщательно продумали практическое применение своего рекламного продукта. Можно назвать только несколько положительных примеров.   Конверт для писем «Человек читающий — человек успешный» (Ирина Вершинина, Арзамасский район) предлагается для Почты России и как предмет фирменного стиля библиотеки. Календарь «Классная библиотека»: к 150-летию нижегородской Ленинки» (Дмитрий Борисов, Богородский район) рассматривается в качестве подарка к Новому году одноклассникам. Плакат «Мы сами рисуем свою жизнь» (Анастасия Краюхина, Арзамасский район) рекомендуется как эмблема для молодежных акций. Плакат «Будет в семье лад, коли книге рад» (Виктор Заикин, Вадский район)   планируется разместить   в больницах, детских садах, ЗАГСе.   Открытка «Поздравление с первой прочитанной книгой» (Станислав Киселев, Вадский район) будет востребована родителями дошкольников, воспитателями детских садов, педагогами. Плакат «Зажги в сердце любовь к книгам!» предлагается как идея для граффити по пути следования железнодорожного и автотранспорта (Денис Смирнов, Кр.-Баковский район).
Подводя итоги первого конкурса социальной рекламы книги и чтения «Создай свое будущее — читай», можно констатировать, что он оказался востребованным. На него откликнулись более 200 молодых жителей Нижегородской области. Проявили к нему интерес и пользователи социальных сетей: в блоге «Самиздат» было около 20 обращений.
Приступая к новому проекту, следует подумать: как выстраивать приоритеты, каким вопросам уделить более пристальное внимание?
Во-первых, библиотечное сообщество не отличилось особым рвением в приобщении молодежи к рекламной деятельности в поддержку книги и чтения. Из 60 библиотечных систем города и области в конкурсе приняло участие менее трети. Во-вторых, далеко не все ЦБС смогли организовать районный конкурс так, чтобы он прозвучал,   стал событием в местном сообществе. Надо признать, библиотеки не часто   являются инициаторами городских (районных) проектов, что-то меняющих в окружающей действительности. И, кстати, библиотечный конкурс социальной рекламы мог бы помочь приблизиться к решению этой задачи.   Общественно значимая, творческая деятельность молодежи, которую обеспечивает участие в конкурсе, создает   определенный социальный комфорт. И организатор такой деятельности будет наверняка замечен и властями, и населением.

К большой радости учредителей конкурса в ряде районов библиотекари проявили профессиональную смелость, активность и творчество: составлено положение о конкурсе, организованы рекламные кампании в учебных учреждениях, в СМИ, в сети Интернет, осуществлялся поиск партнеров, всем желающим предоставлены информационно-методические материалы по темам    рекламотворчества, дизайна, пиар-деятельности, состоялись специальные мероприятия: открытие и закрытие конкурса, демонстрация творческих работ, поощрение учаcтников.
К примеру, в Приокском районе г. Н.Новгорода в рамках рекламной кампании в администрацию района направлен пресс-релиз о проведении конкурса, организовано мини-исследование «Читательские предпочтения».
Разработаны методические и рекламные материалы:
•    памятки о социальной рекламе;
•    читательские закладки «Великие о чтении»;
•    афиши о проведении районного конкурса и приглашения на торжественное его завершение.
Материалы распространялись по библиотекам-филиалам ЦБС, школам, вузам (Нижегородский институт менеджмента и бизнеса, Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия, Нижегородская государственная медицинская академия, Нижегородский колледж технологии и дизайна одежды), детским клубам, в Центре дополнительного образования детей и молодёжи.
Информация о конкурсе (пресс-релиз и афиша) размещена на интернет-форумах, городских порталах:
•    nn.ru (Молодёжный/ школьный/ реклама и PR/ литература и искусство)
•    nnov.ru (Art-форум)
•    в городе N (форум кино, музыка, искусство)
•    giport.ru (маркетинг, реклама, дизайн)
В итоге, в районном конкурсе приняли участие 11 человек, собрано 20 работ: это рисунки, плакаты, плакаты-комиксы, рекламные листовки, закладки для книг, медиапрезентации.
Конкурсные работы демонстрировались на выставке «Создай своё будущее — читай!» в читальном зале ЦРБ им. Т.Г. Шевченко.
На торжественном завершении районного конкурса участникам вручены дипломы, книги издания «Аванта +», поощрительные призы: флэш-карты и ежедневники и др. К мероприятию подготовлена медиапрезентация, содержащая информацию о конкурсе, краткие сведения о социальной рекламе, экскурс в историю нижегородской «Ленинки», обзор лучших работ.
Такие примеры пока единичны. Многое объясняется не только недостатком знаний в области рекламной и PR-деятельности у библиотекарей, но и недооценкой ими рекламной работы для успешного развития организации. В связи с этим в будущем году НГОУНБ начинает образовательный проект «Школа библиотекаря – рекламиста.
Итак, следует признать, читательские конкурсы социальной рекламы книги и чтения, бесспорно, эффективны: и молодежь занята модным, интересным для нее делом, и проблема чтения на слуху. Такие конкурсы помогают приблизиться к решению нашей общей задачи: чтобы читающих или, по крайней мере, осознающих пользу от чтения людей было больше, чем нечитающих. Вселяет надежду то, что теперь хотя бы для конкурсантов очевидно: если хочешь преуспеть в рекламотворчестве, нужно уметь   охватывать целое и выявлять противоречия и связь явлений, быстро находить правильные решения, иметь отличную память и активное творческое воображение, хорошо владеть речью, точно и ясно формулировать свои мысли, свободно писать — не это ли   портрет читающего человека? Главное, чтобы библиотека не осталась в стороне от этого процесса — формирования важнейшей человеческой деятельности — чтения.

Буничева Любовь Федоровна,
ведущий методист научно-методического отдела НГОУНБ

Решение оргкомитета
по итогам проведения областного конкурса
социальной рекламы книги и чтения
«Создай свое будущее — читай!»

Конкурс социальной рекламы книги и чтения «Создай свое будущее — читай!» был нацелен на привлечение внимания общества к чтению как интеллектуальному    ресурсу нации и решал задачи совершенствования методов популяризации чтения, библиотеки с помощью рекламных технологий. Конкурс призван поддержать творческие инициативы юношества и молодежи в сфере социальной рекламы, содействовать свободному распространению социально-значимой информации в регионе. Конкурс проводился в рамках празднования 150-летия Нижегородской государственной областной универсальной научной библиотеки им. В.И. Ленина.
Конкурс проходил с мая 2010 г. по апрель 2011 г. в два этапа (районный и областной). В областной оргкомитет   поданы заявки из 17 библиотечных систем г. Н.Новгорода и Нижегородской области от 50 библиотек, в т.ч. 12 ЦБ, 38 библиотек-филиалов. Приняли участие 104 человека, в т.ч. учащихся 8-11 классов общеобразовательных школ — 42, студентов ВУЗов и ССЗов — 22, библиотекарей — 16, педагогов — 10, служащих — 7, домохозяек — 4, журналистов — 3.
В оргкомитет поступило 100 работ, в т.ч. в номинации «Чтение, вперед!» — 75, в номинации «Классная библиотека для классных людей» — 25.

Оргкомитет решил:

1. В номинации «Чтение, вперед!»
1.1. Признать победителями, наградить дипломами и ценными подарками:
Первое место (букридер)
Вершинину Ирину Александровну за работу — конверт для писем «Человек читающий — человек успешный» (Каваксинская сельская библиотека – филиал МУК «ЦЬС Арзамасского района»);
Второе место (ноутбук)
Яблокову Александру Николаевну за работу — видеоролик «Социальная реклама чтения» (Правдинская городская библиотека — филиал № 21 МУК «ЦБС» Балахнинского муниципального района);
Третье место (мобильный диск)
Вострякова Андрея за работу — «Календарь читателя 2011» (библиотека им. А.А. Фадеева – филиал ЦБС Приокского района Н.Новгорода).

1.2. Специальными призами   отметить:
мобильный диск —
творческую группу: Смирнову Любовь, Румянцеву Татьяну, Михайлову Елену (руководитель А.Е. Васильев)   за работу — видеоролик «Пусть всегда будет Книга!» (Устанская сельская библиотека – филиал МУК «Уренская муниципальная районная централизованная библиотечная система»);
NSB-флешки — 16 Гб:
- Коломенцеву Анастасию за работу — видеоролик «В моде тот, кто читает» (ЦБ МУК «Уренская муниципальная районная централизованная библиотечная система»);
- Маннову Дарью Николаевну за работу — видеоролик «Книга в доме» (Котельницкая библиотека – филиал МУ «Централизованная библиотечная система» Чкаловского района);
- Ермолаева Павла, Попову Дарью за   работу — видеоролик «Ступени к славе — строки книг» (БИДЦ им. К.Г. Паустовского МУ «Централизованная библиотечная система Ленинского района»
г. Н.Новгорода).

2. В номинации   «Классная библиотека для классных людей»

2.1. Первое, второе, третье места не присуждать.

2.2. Специальными призами отметить:
USB-флешки — 16 Гб:
- Курылеву Елену Сергеевну за работу — календарь «Библиотека-книга-чтение: круглый год» (Умайская сельская библиотека – филиал МУ «Вадская районная централизованная библиотечная система»);
- Рахманова Сергея за работу — плакат «Классная библиотека для продвинутых пацанов и пацанок» (библиотека им. Н.А. Добролюбова — филиал МУК «Централизованная библиотечная система Нижегородского района» г. Н.Новгорода;
- Сметанину Ксению за работу — плакат «Современная библиотека для современных людей» (ЦРБ им. Т.Г. Шевченко МУК «Централизованная библиотечная система Приокского района» г. Н.Новгорода).

3. Наградить Благодарственными письмами и ценными подарками (книги) за активное участие в областном конкурсе всех участников.

4. Отметить Благодарственными письмами за активное и успешное участие в областном конкурсе:
– МУК «ЦБС Арзамасского района» (директор – Лоськова Алла Викторовна);
– МУК «ЦБС» Балахнинского района (директор – Грундуль Людмила Константиновна);
- МУК «Уренская муниципальная районная централизованная библиотечная система» (директор Малышева Ирина Анатольевна);
- МУК «Централизованная библиотечная система Приокского района» г. Н.Новгорода (директор Епифанова Евгения Викторовна).

5. Наградить Благодарственным письмом и ценным подарком (USB-флешка) за работу в экспертной группе областного конкурса Семенова Антона Игоревича, зав. сектором автоматизации ЦБ МУК «ЦБС» Балахнинского района.
6. Наградить региональный Центр Чтения за организацию конкурса ценным подарком (ноутбук).
7. Провести церемонию награждения победителей и активных участников областного конкурса социальной рекламы книги и чтения «Создай свое будущее — читай! на областном празднике, посвященном Общероссийскому Дню библиотек.

7. Издать сборник по итогам областного конкурса с электронным приложением (лучшие конкурсные работы).

Председатель оргкомитета,
Директор ГУК НО «НГОУНБ им. В.И. Ленина»,
Заслуженный работник культуры РФ,
Член Совета, заместитель Председателя комиссии
по развитию науки, образования и культуры
Общественной Палаты
Нижегородской области                                                             Н.А. Кузнецова